| Item type |
[ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) |
| 公開日 |
2019-03-27 |
| タイトル |
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タイトル |
看護学生の自我状態とストレス反応との関連 |
| タイトル |
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タイトル |
Relationship between Egogram and Stress Responses of the Nursing Students |
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言語 |
en |
| 言語 |
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言語 |
jpn |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
看護女子学生 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ストレス度 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
自我状態 |
| キーワード |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
エゴグラム |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
nursing students |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
degree of stress |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
ego condition |
| キーワード |
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言語 |
en |
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主題Scheme |
Other |
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主題 |
egogram |
| 資源タイプ |
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資源タイプ識別子 |
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 |
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資源タイプ |
departmental bulletin paper |
| 雑誌書誌ID |
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収録物識別子タイプ |
NCID |
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収録物識別子 |
AN10553513 |
| ページ属性 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
P |
| 著者 |
芳田, 章子
前山, 直
Yoshida, Ayako
Maeyama, Tadashi
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| 著者所属(日) |
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藍野学院短期大学 |
| 著者所属(日) |
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藍野学院短期大学 |
| 著者所属(英) |
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en |
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Aino Gakuin College |
| 著者所属(英) |
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en |
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Aino Gakuin College |
| 記事種別(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
原著 |
| 記事種別(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
Original Paper |
| 抄録(日) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
今回,女子看護学生の健康度を把握するためにストレス度と,性格分析を自己分析する東大式エゴグラム(TEG)を用い,数量化された心理的エネルギー(自我状態)を調査した。2回の調査結果から,次のようにストレス適応状況と自我状態との関連が明らかとなった。すなわちストレス適応型は快感を求めて自由に振る舞う「ありのままの心」,相手を受け入れる「やさしい心」を表す自我状態の得点が高く,ストレス不適応型では批判的な自我状態,自由な感情を抑える「順応した心」を表す自我状態の得点が高い値を示し,葛藤状態を表していた。このことよりストレス度と自我状態の関連は,自我状態をコントロールすることによってストレス対処能力を高める可能性のあることが示唆される。 |
| 抄録(英) |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
We tried to grasp general health condition of the nursing students using degree of stress and the egogram (TEG) of the students. The results obtained by the investigation repeated twice clearly showed a close relationship between the stress adaptable condition and ego condition. The point of TEG by students of stress adaptation type was high, showing tenderness. On the other hand, the point by the students of stress non-adaptation type was low, showing contlict. Our results on the relationship between degree of stress and TEG suggest that students may improve their stress adaptable conditions by controlling their ego conditions. |
| 書誌情報 |
藍野学院紀要
en : Bulletin of Aino Gakuin
巻 13,
p. 45-53,
発行日 2000-03-31
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| 表示順 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
8 |
| アクセション番号 |
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内容記述タイプ |
Other |
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内容記述 |
KJ00002358780 |
| ISSN |
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収録物識別子タイプ |
ISSN |
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収録物識別子 |
09186263 |
KJ00002358780.pdf (655.7 kB)
