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アイテム
周手術期看護実習における低い自尊感情の学生への実習指導
https://aino.repo.nii.ac.jp/records/201
https://aino.repo.nii.ac.jp/records/2018da9910c-0545-4f6d-8857-6a98fc7c8b1d
Item type | [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2017-09-28 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 周手術期看護実習における低い自尊感情の学生への実習指導 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | Guidance of low self-esteem students in perioperative nursing practice | |||||
言語 | en | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 自尊感情、周手術期看護実習、実習評価、実習指導 | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
アクセス権 | ||||||
アクセス権 | metadata only access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
雑誌書誌ID | ||||||
収録物識別子タイプ | NCID | |||||
収録物識別子 | AN10553513 | |||||
ページ属性 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | P | |||||
論文名よみ | ||||||
タイトル | シュウ シュジュツキ カンゴ ジッシュウ ニオケル ヒクイ ジソン カンジョウ ノ ガクセイ ヘノ ジッシュウ シドウ | |||||
著者 |
利木, 佐起子
× 利木, 佐起子× 斉藤, 早苗× Riki, Sakiko× Saito, Sanae |
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著者所属(日) | ||||||
値 | 藍野学院短期大学 | |||||
著者所属(日) | ||||||
値 | 藍野学院短期大学 | |||||
著者所属(英) | ||||||
言語 | en | |||||
値 | Aino Gakuin College | |||||
著者所属(英) | ||||||
言語 | en | |||||
値 | Aino Gakuin College | |||||
記事種別(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 原著 | |||||
記事種別(英) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | Original Paper | |||||
抄録(日) | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 我々が周手術期看護実習において学生のself-esteem 自尊感情(以下SE)と実習評価との関連について調査したところ、SEの低い学生は実習評価が低く、対人関係が良好に保てないことからnursing process看護過程の展開が困難になっていた。そこで今回、平成8年度の3回生を対象に、実習前にSEを測定し、SEの低い学生に対しては、1.実習1週目以降に手術予定の患者を受け持たす2.複数の患者を受け持たさない3.学生と受け持ち患者との信頼関係の形成と、早期から患者の理解に重点をおいた実習指導を行うこととした。実施期間は1996年4月から12月である。その結果、SEの低い学生17名中、実習後にSEの低下した学生は3名で、今までの研究結果の半数であった。さらに、SEの低い学生は、他の学生のSEや実習評価に影響を及ぼしている可能性が示唆された。 | |||||
書誌情報 |
藍野学院紀要 en : Bulletin of Aino Gakuin 巻 11, p. 21-29, 発行日 1998-03-31 |
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表示順 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 5 | |||||
アクセション番号 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | KJ00007458739 | |||||
ISSN | ||||||
収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
収録物識別子 | 0918-6263 |