@article{oai:aino.repo.nii.ac.jp:00000810,
 author = {中野, 玲子 and 西上, あゆみ},
 journal = {藍野大学紀要, Bulletin of Aino University},
 month = {Aug},
 note = {本研究の目的は,国内の文献を通して,看護基礎教育における医療安全教育の研究の動向と課題を明らかにすることである.文献は,医学中央雑誌Web版を用いて,「医療安全」「看護教育」をキーワードに検索を行い,最終的に看護学生を研究対象とした28文献を抽出した.結果内容の分析から,医療安全に関する演習評価および,看護学生の医療安全に対する意識・認識,インシデントレポートの分析,医療安全行動,リスク感性の5テーマ,10カテゴリーに分類された.10カテゴリーのうち件数が多かったのは,ロールプレイ7件,学年進行による意識の変化4件,インシデントレポートの分析4件であった.医療安全に関する演習評価は,学生の危険予知やリスク回避行動につなげることを目的とした研究が多く,学生は実習を経験することによりインシデント事例に関わる機会も増え,医療安全への関心や意識が高くなっていた.今後さらに実践的な医療安全行動につながる教育のあり方を検討する必要がある.(著者抄録), P},
 pages = {63--75},
 title = {看護基礎教育における医療安全教育に関する研究の動向と課題},
 volume = {34},
 year = {2022},
 yomi = {ナカノ, レイコ and ニシガミ, アユミ}
}