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  1. 藍野学院紀要(第1号~第29巻)
  2. 第13巻(2000.3.31)

小児看護学実習における保育実習の意義

https://aino.repo.nii.ac.jp/records/441
https://aino.repo.nii.ac.jp/records/441
560c8b87-a89c-4e8a-a6a9-8069ddccb596
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00002358781.pdf KJ00002358781.pdf (634.4 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-03-27
タイトル
タイトル 小児看護学実習における保育実習の意義
言語 ja
タイトル
タイトル Pediatric Nursing Practice : the Effect of Training During Childhood
言語 en
言語
言語 jpn
キーワード
主題 小児看護学実習, 学童保育実習, 保育所実習, 健康児の理解
child nursing, practice for a nurturing schoolboy, nursery school practice, understanding of healthy child
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
著者 芳田, 章子

× 芳田, 章子

ja 芳田, 章子
ISNI

ja-Kana ヨシダ, アヤコ

en Yoshida, Ayako

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抄録(日)
内容記述タイプ Other
内容記述 本学小児看護学実習では,子どもの健全育成理解のために保育実習を通じて健康児の理解と,保育内容の把握を実習目標にしてきた。平成8年度より乳幼児を対象とした保育所実習に加え,学童期の子どもの理解を深めるために学童保育実習を新たに設定した。今回,学童保育実習が健康児の理解のための学習の機会となっていたかを,学生が記した経験内容と所感から振り返った。その結果,学生は子どもたちの遊びを中心とした日常生活を直接的に体験することで,健康児を理解していることが明らかになった。
言語 ja
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 We surveyed the reports submitted by the students who attended the practice for nurturing schoolboys in order to know whether or not the practice really gave a chance to the students to understand the healthy children. Our survey indicated that the students acquired deeper understanding of healthy children through experiencing their daily life.
言語 en
書誌情報 ja : 藍野学院紀要
en : Bulletin of Aino Gakuin

巻 13, 号 1, p. 55-61, ページ数 7, 発行日 2000-03-31
ISSN
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 09186263
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