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  1. AINO JOURNAL
  2. vol.14

Students' Learning of the Home Nursing Process Using Case Studies

https://aino.repo.nii.ac.jp/records/427
https://aino.repo.nii.ac.jp/records/427
fc66f2d7-741c-4fef-8447-1e14ad9b4ffc
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00010289139.pdf KJ00010289139.pdf (440.3 kB)
Item type [ELS]紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2019-03-27
タイトル
タイトル Students' Learning of the Home Nursing Process Using Case Studies
言語 en
言語
言語 eng
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 case study-based learning
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 learning process
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 learning items
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 home nursing
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
雑誌書誌ID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11877461
ページ属性
内容記述タイプ Other
内容記述 P
論文名よみ
タイトル Students' Learning of the Home Nursing Process Using Case Studies
著者 関永, 信子

× 関永, 信子

ja 関永, 信子
ISNI

ja-Kana セキナガ, ノブコ

en Sekinaga, Nobuko

Search repository
廣田, 美喜子

× 廣田, 美喜子

ja 廣田, 美喜子
ISNI

ja-Kana ヒロタ, ミキコ

en Hirota, Mikiko

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Tamura, Hiromi

× Tamura, Hiromi

en Tamura, Hiromi

ja ISNI

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Takigawa, Yumiko

× Takigawa, Yumiko

en Takigawa, Yumiko

ja ISNI

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Kanemura, Miwa

× Kanemura, Miwa

en Kanemura, Miwa

ja ISNI

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著者所属(英)
言語 en
値 Department of Nursing, Faculty of Health Science, Aino University
著者所属(英)
言語 en
値 Faculty of Health Science, Aino University
著者所属(英)
言語 en
値 Department of Nursing, Faculty of Health Science, Aino University
著者所属(英)
言語 en
値 Department of Nursing, Faculty of Health Science, Aino University
著者所属(英)
言語 en
値 Faculty of Allied Health Sciences, Yamato University
記事種別(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 Original paper
抄録(英)
内容記述タイプ Other
内容記述 In order to appropriately use case studies for learning, it is necessary for teaching staff to create contents that enable students to obtain standardized, consistent, and similar experiences. On the other hand, students are expected to learn about information classification and the thought process from understanding the aims of and grounds for support, as well as its relationships, to resolving problems. The present study examined students' learning of the home nursing process and the contents of 4 cases presented to them, as shown in Tables 1 and 2. On analyzing the contents to determine more effective methods of learning and practice using a limited number of cases, the necessity of developing
書誌情報 en : Aino journal

巻 14, 発行日 2016-03-31
表示順
内容記述タイプ Other
内容記述 12
アクセション番号
内容記述タイプ Other
内容記述 KJ00010289139
ISSN
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 1348480X
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Ver.1 2023-05-15 12:27:34.937065
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